Ścieżka przyrodnicza „Przyrodniczy Ogród Zmysłów” składa się z 13 przystanków, większość z których została zaprojektowana w formie interaktywnych zabaw. Znajduje się ona przy budynku dyrekcji Parku w Chyrzynie i ma powierzchnię około 0,5 ha. Do dyspozycji jest przewodnik po ścieżce, który zawiera informacje oraz 44 zadania i zabawy edukacyjne przeznaczone głównie dla dzieci ze starszych klas szkoły podstawowej i młodzieży, ale także dla grup przedszkolnych i młodszych klas szkół podstawowych. Nauczyciele mogą samodzielnie przeprowadzić lekcje w „Ogrodzie” bez korzystania z odpłatnych zajęć oferowanych przez Park, ale proszeni są o wcześniejsze telefoniczne zgłaszanie swojego pobytu na ścieżce pod numerem telefonu 095 7524026.
Przystanki w Parku to miejsca, gdzie można:
- poznać różne zapachy i formy roślin w Ogrodzie Zmysłów, gdzie przekopany jest tunel, aby odwiedzający mieli możliwość zbliżenia się do roślin i ich zapachu, dotyku lub spróbowania;
- obejrzeć motyle w Ogrodzie Motyli, gdzie zasadzono rośliny przyciągające te owady;
- poznać ryby żyjące w okolicznych wodach poprzez zabawę „Jaka to ryba?”;
- rozpoznać przedmioty po dotknięciu w przystanku „Zgadnij kotku, co jest w środku”;
- przejść ścieżkę z zamkniętymi oczami po ścieżkach wyłożonych różnymi materiałami na Ścieżce Zmysłów;
- zobaczyć różne typy skrzynek lęgowych dla ptaków na przystanku „Budki lęgowe ptaków”;
- rozpoznać tropy występujące w Parku ptaków i ssaków poprzez zabawę „Ty zostań Indianinem”;
- porównać rozpiętość swoich ramion do rozpiętości skrzydeł bielika na przystanku „Orła cień”;
- zobaczyć i badać zjawisko sukcesji ekologicznej na łąkach w „Poletku doświadczalnym”;
- rozpoznać ptasie sylwetki na podstawie makiet na przystanku „Jaki to ptak?”;
- naśladować odgłosy przyrody przy pomocy prostych przyrządów na przystanku „Odgłosy przyrody”;
- poruszać się jak zwierzęta poprzez zabawę „Te co skaczą i biegają”;
- odnaleźć nietypowe przedmioty ukryte wśród krzewów, traw i drzew na Ścieżce Rzeczy Dziwnych;
- zagrać w grę w klasy na przystanku „Przyrodnicza gra w klasy”.
